昨天在課程中介紹了薩提爾的四種應對姿態，討好、指責、打岔和超理智。
第一次聽到薩提爾是十幾年前在生命線受訓時，授課講師介紹的，當時他說他的原生家庭有四位手足，剛好每一位是一種應對姿態。今年除夕夜跟姪子聊天，說我們家四個小孩也剛好是四種應對姿態，覺得有趣，姪子問他家兩個孩子是哪種類型？
我想了一下驚奇的發現，一位是超理智+打岔，一位是討好+指責。其實沒有一種類型都有它的好處跟缺點，我們覺察自己的應對姿態之後，朝著一致型的方向發展，尊重對方，不委屈自己，並讓事情圓滿達成。
這樣一來，討好型蛻變為愛人者或助人者，指責型成為守護的戰士，超理智的人成為仁厚的王者，打岔型可以成為神奇的魔法師。
生物的多樣性可以提升存活率，每個孩子發展出不同的特質是多麼的合理。
課程訊息： 畫畫療癒工作坊-工作室三部曲（9/9 14:00~17:00） 這次的工作坊是以工作室三部曲的進行方式，設定一個主題，先放鬆冥想，再自由書寫，然後選擇媒材來畫畫，最後再從自己的創作中進行一些表達與探索。媒材是指創作的工具，可以是蠟筆、水彩、鉛筆、炭筆等等，也可以是立體塑型的材料。 畫畫是一種非語言的表達，比語言更容易靠近潛意識，同時也是把內在訊息視覺化的過程。畫畫的過程是一種表達，也
在哈克的工作坊，下課休息的時候，在幼稚園擔任園長（年輕園長）的夥伴在休息區用清亮的聲音大聲說 ”來領兒童節禮物“，大夥快速圍了過來，原來園長準備了許多精緻的龍貓公仔，華華開心的選擇了拿著酢醬草的龍貓，擺在工作室的小聖壇上。 沒想到隔天聖壇上又“長”出了拿著荷葉的龍貓，還有龍貓經典畫面中的路燈，我們覺得非常開心。園長說：”大大的龍貓像毛毛“，於是幫我們補上肚子大大的灰色龍貓。真的很開心得到這一對兒童
