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家有大學生

  • 作家相片: 毛毛
    毛毛
  • 2020年9月29日
  • 讀畢需時 2 分鐘

華華為了精進凱龍療癒,到北醫選修人體解剖學和人體解剖學,跟北醫的大學生一起上課,還選修了解剖學的實驗,回家後憂心忡忡的說在實驗室看到包裹起來的大體老師,不知道哪一堂課會拆開。好消息是學校的餐廳餐點超級便宜,選擇又多!


真的很佩服華華,百忙中不停的做凱龍體驗個案,還去選修了這兩門很不容易的課,兩本課本疊起來比枕頭還高。我自己大學和研究所都是唸生物相關科系,也修過解剖學和生理學,因為要背的東西以及要理解的東西很多,還要背骨頭和肌肉的學名(看起來是英文其實是拉丁文),本科系都唸得很頭大,何況華華是念文科的人,年紀又已經....只比我小四歲。


華華平常的時間就已經幾乎被光課的備課、授課以及個案佔滿,一個禮拜有一天完整的休息就很不錯了,現在又選修這麼重的課,很擔心會太累,不過華華一直是很有衝勁的人,紅綠燈只剩幾秒都會往前衝,何況是自己喜歡而且有意義的事情,老公也只能表示支持,看看有什麼可以幫忙分擔的,比如說原本想要做靈擺療癒的個案就邀請他來接受催眠(哈哈)等等。


華華跟我一直很互補,連我們使用的療癒工具都是這樣,凱龍是在身體的能量層面工作(乙太體),療癒過程要做很複雜的手勢,像是無形的手術,華華常說個案的哪一個能量螺栓斷掉,所以會有什麼什麼症狀,要把壞掉的螺栓換成好的螺栓,我聽得一頭霧水,但是每收到個案的回饋都讓華華很開心,雖然學習的過程不容易,也許正是因為這樣才好玩。

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